如何學好中學數學/任維勇

作者高中時的智力測驗是104，但是他念到台大數學，而且當起數理資優班的數學老師。他認為正確學習數學的方法，遠比天生的聰明重要得多。我想這點，讓很多人都對學好數學這回事，有了信心了吧~

這本書很全面的展示了如何學好中學數學，以及如何發展數學解題策略的過程，感覺學到很多丫~
和《怎樣解題》比較起來，我覺得這本的題目比較簡單，而且比較周全。

『「看」得很熟完全沒有用，數學一定要自己去做，自己去思考。』

『學數學應該是「熟悉定義、定理，而且能用來解題目」，不是「熟悉題目，而且能套公式、定理解題目」。』

『我覺得基本的東西要「懂了再熟練」，而深入變化的東西要「深入理解」，因為有變化的題目太多，沒有那麼多時間去熟練，也沒有必要去熟練。 』

『說不出來就是沒有完全了解，會做題目只代表了解一部分。』

『做過的題目可能會忘記，不過解題策略會一直成長，能用自己的想法去解一個題目，就永遠都會解它了。 』

『「反正這樣做就會對」的心態，對數學的學習其實是一種傷害。 』

如果你也想了解學好數學的方法，而且不介意題目太簡單，也許你會喜歡這本書。(我向來喜歡能用最簡單的言語和例子來解說的書，所以呢這本書完全是我的菜。)

 

P.S.

智商100被視為一般水平，130左右或130以上為天才，70以下為智能低下或遲鈍者。
用智力商數(IQ)表示智力水平的數值。 智商等於智力年齡除以實足年齡，再乘以100。

IQ＝MA/CA﹡100
心理年齡（mental age, MA）實足年齡（CA）
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