~多 重 象 限~

價值

一課經濟學/亨利‧赫茲利特
(Economics in one lesson/Henry Hazlitt)

這是一本1946年初版的書，所以它賣了五十年...

看這本書很驚訝的是，五十年前寫的書，和現今政府的經濟現況和對策看起來沒有多大的差別...

也就是，種種錯誤的經濟對策，各國政府仍然明知故犯!!!
失望嗎?也許我早就視為理所當然。

『經濟學的藝術就是：不只觀察任何行動或政策的立即影響，更要看較長遠的影響；不只追蹤政策對某個群體產生的影響，更要看對所有群體造成的影響。』

我覺得這句話可以說是這本書的中心思想，觀察一個經濟對策的結果，需要拉長時間也需要擴大觀察的視野，也就是思考短期效果和長期效果，並且兼顧目標族群、相關族群以及社會整體。

例如第四章「公共建設」的例子，如我們習慣的，只要經濟不景氣，政府就要無中生有地創造工作機會，端出來的牛肉就是擴大「公共建設」。為了製造不需要的工作，所以出現為了造橋而造橋，而不是為了「需要」而造橋這種浪費金錢的作法。

假如這樣創造了五百個工作機會，就從中受益的五百位就業者而言，這段時間他們有了工作，去建造一座人民不需要的橋，而全國的納稅人損失了一大筆金錢而且沒有好處---就全國整體財富或「價值」而言，財富是淨損。而且因為造了一座無用的橋，這排擠了原本可以用來造福人民的其它建設。這篇讓我想到新聞裡，時不時就報導的一座座巨資養蚊館、 無人使用的公共市場、空城工業園區...

大學時我跨學院去商學院修了一學年的經濟，對工科的學生來說初等的經濟數學雖然相對簡單，不過我仍然覺得掉進一個奇幻的世界---需求與供給的異想世界。

我覺得經濟似乎是一種過度包裝的學科，建立在許多說不上符合人性、也許也不符合現實的假設上，設定許多定義化的名詞，在這麼多虛假上，我看不到真實；雖然在每種假設中，內容的相互關係是正確地被描述了。（各位學經濟的人，請恕我無知...)

看過書上說，高等的經濟需要非常精巧艱深的數學，我想這就是為啥次貸可以掀起這麼大的金融海嘯，因為包裝過度的金融商品其實已經讓人難以輕易地看懂了吧...

學過經濟以後，唯一的改變是，看事情時我會問自己「價值」在哪裡？

這本書裡作者舉了許多實際的例子，例如公共建設、課稅、授信、失業、關稅、最低工資、價格管制、工會、工資、利潤、儲蓄、通貨膨脹等等，他的說明都非常地淺顯易懂，所以閱讀起來非常順暢。總之，對像我這麼沒有經濟底子的人來說，這是一本值得一看的書。

P.S.:
1.『xxx』部份摘自書中內容。