~多 重 象 限~

「越」讀時代

越讀者/郝明義 圖：張妙如

寫在前面
《如何閱讀一本書》看到一半跑來看這本書，覺得這本《越讀者》算得上「東方版、通俗版、摩登版的《如何閱讀一本書》」，不知道對作者而言，這算褒還是貶…


對於作者身為韓僑，唸商科卻進了出版業，然後創了大塊文化，感到有些驚訝。我還以為「x僑」都是像電視上那些只看得懂英文的「中文文盲」，作者的國學涉獵卻比一般人來得多。

書裡覺得很有趣的是這個片段：

四種讀書方法
1.不求甚解
『好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。』
~《五柳先生傳》陶淵明

2.觀其大略
『亮在荊州…三人務於精熟，而亮獨觀其大略』
~《三國志‧諸葛亮傳》陳壽

3.熟讀精思
『大抵觀書先須熟讀，使其言皆出於吾之口。繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得爾』
~《朱子讀書法》張洪

4.八面受敵
『少年為學者，每一書皆作數次讀。書之富，如入海，百貨皆有，人之精力不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故願學者每次作一意求之，如欲求古今與興亡治亂聖賢作用，且只作此意求之，勿生餘念。又別作一次求事跡文物之類，亦如之。他皆仿此。若學成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語。』
~《與王郎書》蘇東坡
蘇東坡的讀書法，就是主題式研讀，據說是引孫子兵法「我專而敵分」八面受敵的概念 。

作者提出的這四個讀書分法，我覺得比《如何閱讀一本書》的四種層次，來得有趣而高明多了。

另外，關於小說，小說確實是用三十萬字的故事去說三十字道理的文體，就如同我們總要尋遍千山萬水，閱歷人生寒暑，才能有一點點體悟。

這本書有很多部份，我都是翻過去而已，因為閱讀畢竟是體驗式的東西，關於怎麼讀、讀什麼、在哪裡讀、讀多少遍…各式各樣的閱讀，我想每個人都有自己的體驗和看法了。

《越讀者》裡提到《如何閱讀一本書》的片段，我大致有同感。另外，張妙如的圖，簡明又有趣。這本書作為一本通俗版的《如何閱讀一本書》，我覺得學生可以看一看以為參考吧~


P.S.
1.『xx』引自書中內容。
2.「我專而敵分」出自《孫子兵法》虛實篇第六
『故形人而我無形，則我專而敵分﹔我專為一，敵分為十，是以十攻其一也，則我眾而敵寡﹔…』